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Anglais ludique CE1

Cours d'anglais ludique CE1 – Step 3 Year 1

Anglais ludique CE1Conçu tout spécialement pour compléter de manière ludique les cours d'anglais que les enfants de CE1 suivent déjà à l'école primaire, ces ateliers d'anglais ont deux grands intérêts : ils sont animés par des professeurs anglophones expérimentés et se déroulent au domicile de l'enfant, un cadre réconfortant et familier qui permet la pratique de nombreuses activités en anglais.

 

Anglais ludique CE1 - Objectifs pédagogiques

Notre méthode s'appuie sur le livre Join Us 1 de Cambridge ainsi que d'autres documents pédagogiques élaborés par Language Connexion.

Les supports utilisés pour les cours d'anglais sont très variés : chants, jeux, activités manuelles, vidéos... et facilitent la compréhension (« mise en oreille ») et l'expression (« mise en bouche ») de la langue.

Il s'agira de consolider le vocabulaire et les structures orales et écrites au travers de la culture anglo-saxonne et américaine.

Voici les compétences à acquérir lors de cette 3ème étape de l'apprentissage de l'Anglais au travers de la méthode ludique proposée par notre école d'anglais :

  • Saluer : savoir dire bonjour/ au revoir
  • Suivre les routines du cours à domicile : présentations- nouveau thème à chaque séance-chanson...
  • Suivre des instructions simples et consignes en Anglais : Stand up ; sit down ; listen ; open your book...
  • Savoir se présenter : dire son nom ; son âge ; d'où l'on vient...
  • Savoir demander à quelqu'un comment il/elle va...
  • Chanter des chansons simples en Anglais et reproduire les gestes associés
  • Savoir reconnaître et nommer le vocabulaire relatif à l'école/les couleurs/ les jouets/ les animaux/ la maison/la nourriture/ les vêtements
  • Savoir compter jusqu'à 20
  • Savoir mimer des actions
  • Connaître l'alphabet et savoir épeler des mots courants
  • Savoir remplir un questionnaire
  • Savoir répéter des phrases simples et réciter des poèmes
  • Savoir poser des questions simples et y répondre (sujets familiers ; besoins immédiats)
  • Savoir suivre des petites histoires avec des aides visuelles
  • Dégager du sens et collecter des informations spécifiques lors de l'écoute de chansons et d'histoires
  • Développer l'observation : retrouver des images cachées ; reproduire un dessin ; insérer des images dans l'ordre chronologique d'une histoire...
  • Développer des capacités artistiques : réalisation d'activités manuelles (cartes ; dessins ; coloriages...)
  • Exprimer des préférences: I like/ I don't like/ I prefer/ I hate...
  • Jouer à des jeux en Anglais : missing games ; bingo ; memory games...
  • Reproduire un langage simple, adapté à l'âge de l'enfant
  • Travailler la compréhension orale
  • Eviter les appréhensions liées à l'écoute d'une langue étrangère