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Les différentes études réalisées à propos de l'âge d'apprentissage d'une 1ère langue étrangère ont montré que plus l'apprentissage commençait tôt, plus il était efficace.

Plusieurs raisons peuvent être évoquées :

  • Des raisons neurologiques : plasticité cérébrale et flexibilité cognitive très importantes, capacité d'imitation maximale, sensibilité auditive accrue ;
  • Des raisons psychologiques : forte curiosité, grande spontanéité et plaisir d'apprendre.

De plus, l'enfant n'a pas honte de faire des fautes et n'a pas conscience des difficultés que comporte l'apprentissage d'une langue puisque cela se fait dans un contexte naturel.

En effet, l'enfant entreprend cet apprentissage de la même façon qu'il apprend sa langue maternelle, sans réel sentiment d'apprendre. Il se sert des jeux et des activités répétées pour construire ses repères, comprendre, saisir et isoler les mots et les structures afin de les mémoriser.

L'objectif de la garde d'enfants en anglais est de les familiariser à la langue anglaise tout en pratiquant les activités du quotidien et en s'amusant.

 

Animation et pédagogie

 

La pédagogie Language Connexion :

Notre volonté affichée est d'aider les enfants à acquérir un bon niveau d'anglais en leur faisant vivre une expérience pédagogique aussi amusante, diversifiée et intéressante que possible dans un contexte familier et le plus naturel possible puisqu'ils sont à leur domicile. Les enfants se sentent à l'aise et sont rassurés puisqu'ils évoluent dans leur environnement habituel. Ils sont ainsi encouragés à dialoguer en anglais avec le baby-sitter et aussi entre eux quand ils sont plusieurs. Puisqu'ils sont exposés à un langage authentique, ils vont adopter une attitude positive envers la langue et la culture, ce qui facilitera leur apprentissage ultérieur plus formel à l'école.