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Nos réponses aux directeurs des écoles

- Contenu des ateliers d'anglais

> Quels sont les thèmes abordés dans les cours d'anglais ?
Afin de faciliter l'apprentissage de l'anglais, nos ateliers sont conçus selon les niveaux scolaires des élèves, et le contenu pédagogique de chaque niveau ou cycle fait appel à des thèmes différents et variés. Le choix des thèmes abordés dans les cours d'anglais « enfants » est réalisé en fonction de :

  • Leurs centres d'intérêt
  • Les thèmes abordés dans le programme scolaire
  • Les sujets propices aux activités ludiques

Contactez-nous : nous vous présenterons nos différentes formules d'anglais à destination des écoles maternelles et élémentaires et vous transmettrons pour information le résumé du programme de nos cours d'anglais. Pour en savoir plus, consulter notre rubrique Internet dédiée au sujet.

> Quelle est la pédagogie appliquée ?
Les 3 piliers de la méthode d'apprentissage de l'anglais Language Connexion sont : les mises en situation, la compréhension orale et la communication.

> Quelle place est donnée à l'écrit dans les ateliers d'anglais ?
En fonction des activités des supports de cours sont remis aux élèves. Selon l'âge et le niveau scolaire des enfants, certaines activités peuvent amener les enfants à écrire en anglais, des mots ou des phrases mais la principale activité reste de parler en anglais.

> Les élèves de classes maternelles et élémentaires rapportent-ils des devoirs d'anglais à la maison ?
Ces ateliers d'anglais se situent déjà sur le temps de l'extrascolaire, l'idée n'est donc pas de donner en plus des devoirs aux enfants. Par contre, en ramenant le support d'activité à la maison, cela leur permet de présenter à leurs parents ce qu'ils ont fait lors de leurs cours d'anglais.

- Evaluation du niveau

> Comment évaluez-vous le niveau des élèves ?
Les groupes d'élèves pour les ateliers après la classe sont constitués par niveau de classe scolaire. Selon le nombre d'élèves inscrits, soit l'atelier se compose d'élèves d'un même niveau de classe, soit les enfants sont regroupés par Steps, à savoir Step 1 pour les maternelles, Step 2 pour les CP, Step 3 pour les CE1 et CE2 et Step 4 pour les CM1 et CM2. Ensuite, c'est à la direction de l'école de nous indiquer le niveau général des élèves en anglais pour nous permettre d'adapter le niveau des ateliers. Dans tous les cas, comme il s'agit de cours d'anglais en groupe, nous ne procédons pas à l'évaluation individuelle du niveau de chaque enfant.

- Organisation pratique

> De combien d'élèves se composent les ateliers d'anglais après la classe ?
Les cours d'anglais que nous organisons dans les écoles maternelles et élémentaires sur le temps extrascolaire se composent d'un minimum de 8 élèves et d'un maximum de 12 élèves. A la demande expresse de certains établissements qui souhaitent proposer ce complément éducatif au plus grand nombre, un ou deux élèves supplémentaires peuvent être acceptés avec l'accord du professeur et si cela ne perturbe pas le fonctionnement du groupe déjà constitué

> Comment et par qui sont constitués les groupes ?
Les groupes d'élèves composants les ateliers sont constitués par Language Connexion sur la base des formulaires d'inscription remplis par les parents d'élèves et collectés par l'école. Les critères pris en compte pour la constitution des groupes sont les suivants : âge, niveau scolaire de l'élève et disponibilités horaires indiquées dans le formulaire.
Le choix des niveaux d'ateliers ouverts dans l'établissement est réalisé en fonction du plus grand nombre d'inscrits aux différents créneaux horaires proposés. Toute l'équipe de notre école d'anglais fait son maximum pour que le calendrier convienne au plus grand nombre d'élèves.

> Est-ce le même professeur d'anglais qui va intervenir tout au long de l'année scolaire ?
Normalement le professeur d'anglais chargé, en début d'année scolaire, d'animer un atelier l'est pour toute l'année. Cependant dans la pratique, comme pour tout autre professionnel, il peut arriver que ce professeur ait à s'absenter ponctuellement pour des raisons personnelles ou de santé. Si le professeur initial est amené à écourter sa mission par choix de retour dans son pays notamment, Language Connexion assure son remplacement dans les meilleurs délais. Pour les enfants, c'est alors l'occasion d'être confrontés à un accent anglophone différent.

> Comment et par qui est assuré le suivi administratif et pédagogique entre l'école et Language Connexion ?
Chaque établissement scolaire bénéficie d'une personne privilégiée de l'équipe Language Connexion, en charge de la relation de partenariat. Ensemble, vous communiquez tout au long de l'année et autant de fois que nécessaire sur le suivi administratif et pédagogique du bon déroulement des ateliers. Pour joindre votre contact Language Connexion vous disposez de son numéro et d'une adresse e-mail.

> Quels sont les tarifs des cours d'anglais ?
Les tarifs de nos cours d'anglais pour enfants varient en fonction de la formule choisie. L'équipe Language Connexion se fera un plaisir de vous établir un devis personnalisé en fonction de votre demande. Contactez nous !

> Une fois que l'école décide de confier à Language Connexion l'animation des cours d'anglais, comment cela se passe-t-il dans la pratique ?
La mise en place dans un établissement scolaire des cours d'anglais extrascolaires ou intégrés au programme annuel se fait sur le mode d'un partenariat entre Language Connexion et la Direction de l'établissement. Language Connexion apporte expertise et compétences dans l'enseignement de l'anglais aux enfants et prend en charge l'animation des ateliers d'anglais. L'école est sollicitée dans la présentation du projet aux parents d'élèves, dans le choix des créneaux horaires et l'accueil des professeurs d'anglais afin de leur transmettre les règles de discipline de l'établissement et tout autre détail pratique permettant d'assurer le cours d'anglais dans les meilleures conditions.

 

Nos réponses à un parent d'élève

- Modalités d'inscription

> Mon enfant, peut-il changer d'atelier (horaire ou niveau) en cours d'année ?
Dans le cadre des cours d'anglais extrascolaires, l'inscription se fait pour toute l'année scolaire. Si pour des raisons de changements dans l'emploi du temps de l'élève ce dernier ne peut plus, en cours d'année, assister aux ateliers et qu'il y a un autre atelier d'anglais de même niveau organisé dans l'établissement et au sein duquel il reste de la place, un transfert de créneau horaire est tout à fait possible. Pour cela, faites nous parvenir directement votre demande en écrivant un e-mail à l'adresse : ecoles@languageconnexion.com.

> Est-il possible de résilier l'inscription aux cours d'anglais en cours d'année ?
Il n'est pas possible de résilier le forfait d'adhésion d'un élève à un atelier en cours d'année. Par contre, nous avons pour principe de laisser aux parents jusqu'à la réalisation du 2nd cours d'anglais de l'année pour nous faire savoir leur volonté d'annuler l'adhésion de leur enfant, quel que soit le motif dans la mesure où le groupe était composé de plus de 8 élèves. Pour résilier l'adhésion de son enfant, le parent doit nous faire parvenir un e-mail à l'adresse : ecoles@languageconnexion.com en précisant sa demande et en indiquant les informations suivantes : le nom de l'établissement scolaire de l'enfant, ses nom et prénom, sa classe et l'horaire de l'atelier et les coordonnées téléphoniques du parent s'il souhaite être rappelé.

> Peut-on inscrire son enfant uniquement pour un trimestre ?
Pour les cours d'anglais après la classe comme pour les cours intégrés au programme scolaire nous ne proposons qu'une seule formule d'inscription. C'est-à-dire que si les ateliers d'anglais sont mis en place à la rentrée, l'inscription est valable pour toute l'année, avec un nombre précis d'ateliers défini. Par contre, si le démarrage ne se fait que plus tard dans l'année, il est possible que les cours n'aient alors lieu que sur un ou deux trimestres, selon la formule retenue par l'établissement scolaire.

- Contenu et déroulement des ateliers d'anglais

> Comment se déroule un cours d'anglais type chez Language Connexion ?
Pour plus d'efficacité dans nos formations d'anglais, l'animation des cours d'anglais Language Connexion est construite autour de 3 grandes phases :

  • Une phase de mise en confiance
    Le professeur fixe les règles du jeu. Durant cette phase, les enfants sont généralement très concentrés. Ils sont à l'écoute et curieux de comprendre le jeu ou l'activité qui va suivre.
    Les enfants sont exposés à la langue mais ne sont pas obligés d'intervenir. Cette phase développe un sentiment de confiance et de motivation.
  • Une phase d'action
    Le professeur s'assure de la bonne compréhension des instructions. Les enfants réalisent désormais concrètement l'activité. Les résultats de cette activité créent un contexte et un but pour l'enfant qui va l'utiliser pour la dernière phase de communication.
  • Une phase de communication
    Les enfants ont assimilé du vocabulaire et des expressions pendant les deux premières phases et vont pouvoir répondre à des questions. Grâce à la confiance et à l'expérience qu'ils ont acquises, les enfants sont encouragés à parler en anglais de ce qu'ils ont fait. Le professeur peut alors leur enseigner naturellement des fonctions linguistiques spécifiques.

> Quelle méthode d'enseignement est appliquée pour ces cours d'anglais ?
Les 3 piliers de la méthode d'apprentissage de l'anglais Language Connexion sont : les mises en situation, la compréhension orale et la communication.
Pour en savoir plus, consulter notre rubrique Internet dédiée au sujet.

> De quelle nationalité est le professeur ?
Pour des raisons de non discrimination, Language Connexion ne communique pas la nationalité du professeur, sauf cas exceptionnel lorsque la nationalité est un élément déterminant de la prestation d'enseignement. De manière générale, les professeurs qui animent nos cours d'anglais sont anglophones et possède un accent anglophone parfait.

> Est-ce le même professeur qui va intervenir tout au long de l'année ?
Normalement le professeur chargé en début d'année scolaire d'animer un atelier l'est pour toute l'année. Cependant dans la pratique, comme pour tout autre professionnel, il peut arriver que ce professeur d'anglais ait à s'absenter ponctuellement pour des raisons personnelles ou de santé. Si le professeur initial est amené à écourter sa mission par choix de retour dans son pays notamment, Language Connexion assure son remplacement dans les meilleurs délais. Pour les enfants c'est alors l'occasion d'être confrontés à un accent anglophone différent.

> Y a-t-il des supports de cours ?
Nos cours d'anglais sont appelés « ateliers » car l'accent est surtout mis sur la pratique de l'expression orale et l'apprentissage réalisé au travers d'activités ludiques. Tous les moments de l'atelier ne sont donc pas résumés par un support papier mais généralement au moins une des activités par atelier se base sur un support pédagogique fournit en début d'année par Language Connexion.

> Mon enfant va-t-il rapporter des devoirs à la maison ?
Pour les cours d'anglais intégrés au programme scolaire, fonction des pratiques de l'établissement primaire, de petits devoirs peuvent être donnés. Pour les cours d'anglais intégrés au cursus des écoles maternelles, aucun devoir en anglais n'est donné.
Concernant les cours d'anglais qui sont organisés sur le temps extrascolaire, l'idée n'est pas de donner en plus des devoirs aux enfants mais cela peut-être adapté selon les attentes de l'établissement et des parents d'élèves dans leur ensemble.

- Evaluation du niveau

> Comment évaluez-vous le niveau des élèves ?
Les groupes d'élèves pour les ateliers après la classe sont constitués par niveau de classe scolaire. Selon le nombre d'élèves inscrits, soit l'atelier se compose d'élèves d'un même niveau de classe, soit les enfants sont regroupés par cycle scolaire, à savoir cycle 1 pour les PS/MS/GS, Cycle 2 pour les CP/CE1 et cycle 3 pour les CE2/CM1/CM2. Ensuite, c'est à la direction de l'école de nous indiquer le niveau général des élèves en anglais pour nous permettre d'adapter le niveau des ateliers. Dans tous les cas, comme il s'agit de cours d'anglais en groupe, nous ne procédons pas à l'évaluation individuelle du niveau de chaque enfant.

- L'enfant et l'apprentissage de l'anglais

> Comment puis-je suivre le contenu des cours d'anglais de mon enfant ?
Pour permettre aux parents de suivre le contenu des cours d'anglais de leur enfant, nous avons mis en place 2 éléments :

  • Le support pédagogique fournit en début d'année par Language Connexion
  • L'édition trimestrielle d'une newsletter adressée par e-mail aux parents.

En début d'année nous fournissons un livre de l'élève que vous pourrez feuilleter avec lui. Néanmoins, votre enfant a besoin d'une trousse complète, celle utilisée en classe.
Pour compléter cela, nous adressons aux parents qui nous ont communiqué leur adresse e-mail dans le formulaire d'inscription, une newsletter trimestrielle qui résume les thèmes et points de grammaire abordés selon les niveaux dans les ateliers des 3 derniers mois et les informe de nos actualités via le blog de Language Connexion.

> Comment puis-je aider mon enfant à progresser en anglais en dehors de l'école et des ateliers ?
2 options sont envisageables. Si votre enfant signale de l'intérêt pour l'anglais, vous pouvez petit à petit, selon son niveau scolaire, lui proposer des supports en anglais : magazines, livres illustrés, dessins animés. Si vous êtes à l'aise en anglais, que vous pensez avoir un accent correct et que votre enfant dispose de quelques bases, vous pouvez très bien entreprendre, à quelques reprises par semaine, de petites conversations avec lui, sur le temps des transports, pendant des loisirs communs ou au cours du repas par exemple. Dans tous les cas l'objectif est de donner envie à l'enfant d'aller de lui-même vers l'usage de supports en anglais, pour qu'il s'accoutume à lire, comprendre et parler en anglais avec plaisir.

> Mon enfant ne parle pas du tout anglais malgré les cours d'anglais, est-ce normal ?
Ce qu'il faut comprendre c'est qu'il n'est pas naturel pour un enfant de s'exprimer spontanément dans une langue étrangère au sein de la famille. De plus, selon l'âge et le niveau scolaire de l'enfant, un certain temps est nécessaire pour qu'il assimile du vocabulaire et puisse l'utiliser pour communiquer en anglais.

> Comment se déroule la sortie des ateliers ?
La gestion des élèves à la sortie des cours d'anglais se fait en fonction des horaires et de l'inscription ou non des enfants aux solutions de garde périscolaire internes à l'établissement. De manière générale, le professeur d'anglais accompagne les élèves jusqu'à la porte de l'école et attend que les parents ou personnes déléguées récupèrent leur enfant.

> Qui contacter pour toute question administrative ou pédagogique ?
Pour toute question d'ordre pédagogique ou administrative, nous vous invitons à nous envoyer un e-mail à l'adresse : ecoles@languageconnexion.com.
Merci de bien préciser : le nom de l'établissement scolaire de votre enfant, ses nom et prénom, sa classe et l'horaire de l'atelier et vos coordonnées téléphoniques si vous désirez être rappelé. Notre équipe fera le nécessaire pour vous répondre dans les meilleurs délais.