Language Connexion

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Language Connexion a mis en place une méthode d'apprentissage de l'anglais, adaptée aux enfants de 3 à 12 ans. Les cours, mis en place sous la forme ludique d'ateliers, sont axés sur la communication. Les enfants sont immergés dans une langue étrangère et l'apprennent à travers des activités (chansons, comptines, jeux de rôle, histoires, récitation et travaux manuels divers) et des thèmes qui font tous appel à leur quotidien. Mais surtout, tous ces thèmes tiennent compte des centres d'intérêts réels des enfants.

Au travers de toute notre gamme de cours d'anglais pour enfants, ludiques et communicatifs, il s'agit de leur donner le goût de parler en anglais.

3 piliers de la méthode Language Connexion :

les mises en situation, la compréhension orale et la communication.

L'idée directrice est d'amener les enfants à aborder la langue anglaise quasiment de la même manière qu'ils l'ont faite quelques années plus tôt avec leur langue maternelle.

Objectifs de l'enseignement

• Renforcer et consolider le vocabulaire et la syntaxe anglaise appris par les enfants à l'école, les assister dans leur progression vers le niveau A1 (CECR), voire selon le niveau, leur permettre de se construire une base solide pour le niveau A2 (pour les enfants de cycle 3).
• Aider les enfants à acquérir un bon niveau d'anglais en leur faisant vivre une expérience pédagogique aussi amusante, diversifiée et intéressante que possible.
• Rassurer les enfants, si besoin, puis encourager leur prise de parole
• Les inciter à adopter une attitude positive envers la langue et la culture
• Exposer les enfants à un langage authentique grâce à des supports et des intervenants anglophones

Nos clés pour un enseignement de qualité

Les programmes Language Connexion intègrent les principes suivants :

• Organiser les activités en 3 étapes : « Listen, produce, reproduce » ou « Ecouter, produire et reproduire »
• Faire appel aux différentes façons d'apprendre des élèves (MI = Multiple Intelligence)
• Développer la curiosité des élèves et leur donner envie de participer
• Mettre en place des activités qui leur permettent de réutiliser le vocabulaire dans différents contextes
• Inciter le développement de la confiance et de l'estime de soi

Un même canevas pour tous les cours

Chaque cours thématique suit la progression suivante :

• Introduction des mots clés autour du thème de la semaine
  Ex. : Au bord de la mer, A la maison, Sauvons la planète, etc.
• Consolidation du nouveau vocabulaire à travers de jeux ou chansons avec un travail en équipe ou par  paires,
• Reproduction du nouveau vocabulaire à travers des supports de cours, dessins, coloriage ou expression écrite.

Les astuces pour un apprentissage réussi

Les enfants doivent pouvoir apprendre à leur propre rythme sans être conscients des objectifs pédagogiques du professeur.

Parce que la période de concentration chez les enfants est très courte, il est essentiel de changer régulièrement d'activité, de vitesse et d'approche.

Il est important que les enfants aient l'opportunité d'utiliser leurs mains et leur corps pour s'exprimer et vivre la langue.

Le silence chez les enfants ne veut pas dire qu'ils ne comprennent pas ou qu'ils n'apprennent pas. Beaucoup d'enfants passent par une période de silence durant laquelle ils s'imprègnent de l'environnent linguistique.

Afin de remédier aux difficultés d'apprentissage d'une nouvelle langue, il convient de motiver les enfants en leur proposant des activités en fonction de leurs centres d'intérêts.

> Téléchargez la synthèse des différentes méthodes
d'enseignement des langues vivantes